Este martes 3 de noviembre inicia la prohibición del uso de celulares y dispositivos digitales personales en clases.
La medida aplica en escuelas públicas y privadas de todos los niveles educativos.
Inicia prohibición de uso de celulares y dispositivos en clases; ¿cuándo sí se podrán utilizar? – uso-del-telefono-celular
Uso del teléfono celular. Foto de Swello / Unsplash
El Gobierno federal sostiene que la medida busca impulsar el desarrollo de habilidades cognitivas de los estudiantes y evitar el uso indiscriminado de las pantallas.
Más que una prohibición, el acuerdo regula el uso de celulares en las escuelas según el nivel educativo:
para educación básica no se usará el celular durante la jornada escolar
para educación media superior se realizará un uso responsable y seguro con limitaciones según cada institución
para educación superior se fomenta el uso responsable y seguro
Prohibición del uso de celulares en educación básica
En educación inicial, preescolar, primaria y secundaria se restringirá el uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales durante toda la jornada escolar.
Solo podrán utilizarse para fines educativos previamente programados y bajo la orientación de los docentes en espacios como el receso y zonas autorizadas como el aula, biblioteca y durante actividades académicas.
También se autorizará su uso en caso de emergencias personales, por motivos de discapacidad, accesibilidad, inclusión, necesidades de salud o atendiendo a necesidades particulares y extraordinarias de las comunidades educativas.
Decálogo de educación básica
La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió un decálogo para los estudiantes de educación básica:
No necesito el celular ni otro dispositivo en la escuela
Solo cuando me lo pida la maestra o el maestro y para mi bienestar
Pongo atención en clase
Descanso para favorecer mi bienestar y aprendizaje
Juego y conozco mis tradiciones
Leo, escribo y creo con mis propias manos
Pido ayua en una emergencia
En la escuela me gusta convivir sin redes sociales ni juegos digitales
Respeto mi cuerpo y el de los demás y nunca molesto a las personas
Quiero ser feliz en la escuela
Restricción del uso del celular en educación media superior
En el caso del bachillerato, se fomentará el uso responsable y seguro de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales.
Cada plantel limitará su uso no pedagógico durante la jornada escolar, a través de un proceso de consulta, diálogo y construcción de acuerdos con la comunidad educativa.
Entre las modalidades que podrán establecerse se encuentran el resguardo de dispositivos en espacios designados por la escuela, la definición de horarios y áreas autorizadas, la suspensión de su uso durante toda la jornada escolar o el uso programado con fines de aprendizaje.
Igualmente se podrán utilizar los dispositivos en caso de emergencia, por motivo de discapacidad, accesibilidad, inclusión, necesidades de salud o atendiendo a necesidades particulares y extraordinarias de las comunidades educativas.
Decálogo de educación media superior
Para el bachillerato, la SEP publicó el decálogo:
Dialogo y participo
Me concentro
Apago los dispositivos cuando no los necesito
Los uso pedagógicamente
No me aíslo, convivo
Convivo con respeto y empatía
Protejo la privacidad y el consentimiento
Lo utilizo en casos de emergencia
Pienso, investigo y verifico
Cumplo desde la prevención y la formación
Uso de celulares y dispositivos en educación superior
En el caso de la universidad, se fomentará el uso responsable y seguro de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y equipos electrónicos personales durante la jornada escolar, conforme a los acuerdos de cada comunidad educativa y a las disposiciones de las autoridades competentes.
Lo anterior se implementará con pleno respeto a la autonomía universitaria, administrativa y académica de las instituciones.
Decálogo de educación superior
Para estudiantes universitarios, se fomentará el decálogo:
Soy parte de una ciudadanía digital
Favorezco la experiencia presencial sobre la digital
Defino cuándo, dónde y durante cuánto tiempo se utilizan
Aprendo con tecnología de manera ética
Promuevo el pensamiento crítico frente a los dispositivos y a la información
Convivo con respeto y empatía
Detecto los riesgos y actúo oportunamente
Aprendo a desconectarme
Protejo la privacidad y el consentimiento
Cumplo desde la prevención y la formación